PERFIL DEL RECTOR (A)
El rector que requiere tener la institución educativa Joaquín Vallejo Arbeláez debe:
Ø Ser el líder y animador de la construcción e implementación del Proyecto Educativo Institucional.
Ø fijar horizontes y acompañar los procesos administrativos y pedagógicos que integran el currículo escolar.
Ø Tener una relación cercana, cordial, directa y sincera con los estudiantes, docentes y demás administrativos.
Ø Debe conocer la realidad de la vida de sus estudiantes, su entorno escolar, familiar y social.
Ø Debe conocer los niveles de satisfacción con respecto al servicio educativo que reciben los estudiantes y su nivel de sentido de pertenencia hacia la institución.
Ø Debe inspirar respeto, autoridad, confianza, cercanía, justicia, sabiduría, humildad, honradez y un gran compromiso en la construcción de nuevos mundos posibles.
Ø Debe tener la autoridad ante la comunidad por el testimonio de vida que proyecta en cada actuación.
Ø Tener capacidad para evaluar objetivamente y redefinir las acciones que eviten la pérdida de rumbo.
Ø Poseer la capacidad para trazar derroteros, orientar, convocar a la acción y proponer estrategias para alcanzar las metas trazadas.
Ø Establecer muy buenas relaciones con otras instituciones del sector o comunidad y con aquellas que prestan sus servicios al interior del plantel.
Ø Conocer y aplicar las de las normas vigentes colombianas en torno al ámbito educativo.
Ø Capacidad para concebir y ejecutar programas de estímulo y reconocimiento a docentes y personal administrativo que se destaquen por el cumplimiento de sus funciones
Ø Tener disponibilidad de escucha, para reflexionar acerca de las opiniones e intervenciones de los miembros de la comunidad educativa.
Ø Idoneidad para gestionar y administrar recursos y apoyos didácticos (libros, equipos audiovisuales, recursos tecnológicos), consecución de espacios físicos dentro y fuera de la escuela.
Ø Tener disposición para transformar permanentemente los procesos institucionales, para su actualización en el campo administrativo, pedagógico y el desarrollo de propuestas innovadoras.
Ø Habilidad para crear una cultura de mejoramiento continuo.
PERFIL DE LOS COORDINADORES
La Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez requiere de coordinadores que
Ø Tengan capacidad de liderazgo, habilidad para la toma de decisiones, abiertos al diálogo, con sentido de pertenencia, honestidad y una excelente capacidad de escucha.
Ø Sean serenos, mantengan la cordura y la calma para que puedan visualizar con claridad las distintas situaciones que se presentan a diario y de esta manera den un trato justo y veraz a las mismas.
Ø Deleguen, generen confianza y estimulen el trabajo en equipo.
Ø Sean abiertos al cambio, se mantengan en permanente actualización y capacitación en las leyes y normas para que conozcan y apliquen lo concerniente a su cargo.
Ø Tengan iniciativa, argumento y creatividad para que acompañen a docentes en el alcance de sus logros.
Ø Sean capaces de conciliar y llegar a acuerdos que beneficien a la comunidad Educativa dando un trato justo y equitativo para todos.
Ø Respete y haga respetar los derechos de todos y todas pero que de igual manera exija con firmeza el cumplimiento de los deberes de cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
Ø Acepten las críticas constructivas entendiendo que como seres humanos tienen cosas por mejorar y que día a día se aprenden cosas nuevas.
Ø Sean propositivos y participen activamente de todos los procesos Institucionales (administrativos, pedagógicos y de desarrollo social)
Ø Tengan visión de conjunto de todo lo que sucede en el Colegio para que brinden aportes significativos y pertinentes al contexto.
Ø Con su actitud y aptitud se ganen el respeto y la confianza de la comunidad Educativa.
Ø Debe conocer la realidad de la vida de sus estudiantes, su entorno escolar, familiar y social.
Ø Tener una relación cercana con estudiantes y padres de familia.
Ø Tengan la capacidad de comunicar clara y oportunamente la información a toda la comunidad educativa.
PERFIL DEL PERSONAL DE ASEO
Un buen ambiente de trabajo requiere respeto y reconocimiento del otro; además de limpieza, orden y seguridad. Por lo tanto la Institución debe contar con personas íntegras y comprometidas con la filosofía institucional, para desempeñar oficios varios. Estas personas deben responder a los siguientes criterios:
Ø Tener sentido de pertenencia con la institución.
Ø Servir con esmero y eficiencia.
Ø Capacidad para establecer buenas relaciones interpersonales.
Ø Tener autoestima y proyección de una buena imagen personal.
Ø Tener iniciativa y creatividad en la labor que les corresponde
Ø Capacidad para planear, organizar, ejecutar y controlar el trabajo que realizan.
Ø Capacidad para el manejo y control del material que necesitan para desempeñar su trabajo.
Ø Capacidad física y mental para un buen desempeño de las labores asignadas.
Ø Demostrar ánimo y disponibilidad para el trabajo.
Ø Capacidad para comunicarse y llegar a acuerdos entre compañeros.
Ø Establecer relaciones de respeto hacia todos los miembros de la comunidad educativa.
Ø Tener adecuado manejo del conducto regular para comunicarse oportunamente con sus jefes inmediatos.
PERFIL DE LOS AUXILIARES ADMINISTRATIVOS (SECRETARIOS)
Ø Estos deben ser personas caracterizadas por su eficiencia, diligencia e imparcialidad en el servicio que le sea encomendado.
Ø Personas que se abstengan de cualquier acto u omisión que cause suspensión o perturbación del servicio a la comunidad.
Ø Personas honestas, discretas y con gran sentido de pertenencia
Ø Debe caracterizarse además por su sentido de responsabilidad, amabilidad y disposición en prestar un excelente servicio al público.
Ø Tener buenas relaciones interpersonales.
Ø Tener una excelente presentación personal.
Ø Dar un buen trato a todos los miembros de la comunidad educativa.
Ø Brindar una información clara, precisa y oportuna a todos los miembros de la comunidad educativa.
Ø Tener capacidad para trabajo en equipo.
Ø Capacidad de crear, innovar e implementar estrategias de organización.
PERFIL DEL PERSONAL DE VIGILANCIA
El vigilante de la IE Joaquín Vallejo Arbeláez debe ser una persona
Ø respetuosa con cada uno de los estamentos educativos.
Ø Que propicie una sana convivencia al interior de la institución.
Ø Que respete los derechos ajenos y que no abuse de los propios.
Ø Que haga cumplir las indicaciones dadas por las directivas de la institución.
Ø Que contribuya con el cuidado del entorno escolar.
Ø Que oriente adecuada y amablemente a las personas que visitan nuestra institución.
Ø Que tenga unos mínimos conocimientos acerca de la ley de infancia y adolescencia.
Ø Que sea responsable con el cumplimiento de sus deberes.
Ø Que goce de un buen estado físico y mental.
Ø Que no se extralimite en el cumplimiento de sus funciones.
Ø Que tengan buen sentido de pertenencia con la institución.
Ø Que comuniquen clara y oportunamente la información dada por las directivas.
Ø Que tenga una excelente presentación personal.
Ø Que sea un buen ejemplo de comportamiento para los estudiantes.
Ø Que establezcan buenas relaciones interpersonales entre compañeros.
PERFIL DEL EDUCADOR (A)
La Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbelaez, requiere de maestros que:
· Tengan un alto sentido de pertenencia por la Institución y estén dispuestos a trabajar por la comunidad Educativa.
· Conozcan el entorno de la Institución Educativa y las necesidades de los estudiantes.
· Establezcan buenas relaciones interpersonales.
· Desarrollen la capacidad de trabajar en equipo.
· Apoyen y participen activamente en los proyectos y actividades Institucionales.
· Sean sensibles ante la problemática de sus estudiantes.
· Mantengan una escucha activa frente a las necesidades e inquietudes de los estudiantes.
· Brinden orientación a sus estudiantes para que resuelvan con mayor acierto las dificultades que se les presenten.
· Sean tolerantes, prudentes y éticos con la comunidad Educativa.
· Establezcan límites con sus estudiantes y sean exigentes en el cumplimiento de las metas.
· Acompañen y motiven a los estudiantes en el alcance de sus sueños.
· -Sean muy humanos, sencillos, humildes, respetuosos y afectuosos
· Quieran lo que hacen y trasmitan pasión al compartir su conocimiento.
· Tengan espíritu creativo, innovador e investigativo.
· Empleen una metodología vivencial, activa y lúdica.
· Sean idóneos para desempeñar su cargo.
· Tengan formación en tecnologías de información y comunicación.
· Se actualicen y capaciten constantemente.
· Sean líderes que motiven y generen capacidad de asombro en sus estudiantes.
· Sean responsables, diligentes, disciplinados, amantes de la labor que realizan y
Consecuentes con lo que piensan, dicen y hacen
PERFIL DEL PADRE Y MADRE DE FAMILIA
El padre de familia de la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbelàez es un padre que:
- Fortalece el proceso de formación integral de sus hijos teniendo un buen acompañamiento en la parte académica y comportamental de los mismos.
- Practica valores como el respeto y la honestidad.
- Demuestra sentido de pertenencia por la Institución.
- Mantiene en alto el nombre de la Institución.
- Es responsable con las necesidades básicas de sus hijos, tanto físicas como morales.
- Es respetuoso con sus hijos su familia y con las personas involucradas en la educación de los mismos. (maestros, coordinadores, entre otros.).
- Se compromete con las actividades programadas por la Institución en pro de la Educación de sus hijos.
- Es ejemplo para sus hijos en el aseo y la presentación personal.
- Atiende los llamados que le hace el Colegio, además de ser diligente con los compromisos adquiridos.
